一、概况
攀枝花学院生物与化学工程学院（农学院）实践教学中心（以下简称中心）始建于1997年5月，经过几次改扩建，形成了功能较为完善的专业实践教育中心。我院现有各类实验用房6000余平方米,仪器设备仪器1700余万元。校外实习基地30余个，可容纳各专业学生的实习实训。
中心建有化工原理、化工专业、煤化工、石油化工、钒钛化工实验室；微生物学、生物化学、生物专业实验室；园艺基础、园艺专业实验室；环境监测、工业废气处理、固体废弃物处理、水处理实验室及创新实验室等。
二、管理体制
中心实行学院统筹与实验室专人专责结合的管理模式。形成了由分管院长任主任的管理层、各学科带头人构成的学术层和中心专职人员与实验技术人员为执行层和管理维护层的3层次管理运行模式。
三、实践教学队伍
中心现有专职人员3人，实验技术人员和实验指导教师30人，其中教授、副教授12人，讲师14人；具有博士学位10人，硕士学位21人。为实现培养目标和培养规格提供了师资保障。
四、实践教学体系
生化学院实践教学总体目标是培养具有较强创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。按照一目标、三标准、四层次、八个模块的实践教育模式设置的实践教学体系如下。
中心“1348”培养体系
五、实践教学的实施
中心制定了较为完善的实验教学、实习实训及毕业论文（设计）质量标准及质量监控体系。建有细鳞片石墨深加工、四川省干热河谷特色生物资源开发四川省高校重点实验室、攀枝花学院民族医药研究所、攀枝花市化工资源有效利用重点实验室和攀枝花市冶金辅助矿产资源综合利用重点实验室等一批科学研究和技术开发平台，确保实践教学的质量和学生实践应用能力的培养。
基础技能层面。学院积极开展学生基础技能培训。近三年来，对1000余名学生进行了技能培训，近700余人获得高级化学检验工、化学分析工及食品检验工等证书。提高了学生实践应用能力，拓宽了学生就业渠道，促进辽学生的就业质量。
专业实验教学层面。中心每年为2100多人次，完成近2000课时的实验教学和近400人次的课程设计教学任务。确保学生得到了较为充分的基础和专业实验训练，同时各实验室开设了多项综合实验和设计性实验，增强了学生的实验综合应用能力。
专业综合能力层面。认识实习、生产实习覆盖全体学生，所有实习学院统一选择技术经济实力较强的企业，由企业和学校选派专业技术强、实践经验丰富的实习指导教师现场指导实习，提高了学生的综合应用能力。同时，中心结合地方资源特色，开设了一批结合地方资源特色的专业实验项目，如：石墨板才制备实验，香蕉、苹果及甘蔗果酒制备实验。与科研成果相结合，开发出了高炉渣制TiO2实验、钛液水解制偏钛酸实验等。
综合训练及成果方面。近三年，800余名学生参加了创新实验项目训练，完成创新实验项目156项，其中国家级11项，省级29项；积极参加各类学科竞赛，近三年来，79名学生，在全国化工设计大赛、四川省大学生“生命之星”科技邀请赛、四川省级化学实验大赛、四川省食品产业青年人才产业创新设计大赛等各类大赛中，获得各级奖项14项，其中，国家级二等奖3项、三等奖3项，省级一等奖2项，省级三等奖以上奖项5项。
产教融合、校企合作逐渐深化。近年来，在毕业论（设计）文双导师（学校指导教师、企业技术人员）制、园艺专业农科教结合，校企合作培养等方面进行了有益的探索。