2022级应用化学专业本科人才培养方案-攀枝花学院化工学院

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2022级应用化学专业本科人才培养方案

日期：2022-05-17 作者：

2022级应用化学专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握扎实的化学基础理论知识和较强的实验技能，具备物质合成、分离、分析等方面的能力，能在化学、化工及相关领域从事产品和技术开发、分析测试、科学研究及管理等相关工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型人才。

二、毕业要求

本专业学生毕业时须具备下述核心知识与能力

1.工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和化学专业知识，并能够用于应用化学领域物质合成、分离、分析问题的表达、建模、判断、计算，解决复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析应用化学领域物质合成、分离、分析的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，能够进行应用化学领域工程设计和产品制备开发，在设计开发环节中体现创新意识。

4.研究：能够基于专业理论，采用科学研究方法对应用化学领域物质合成、分离、分析的复杂工程问题进行研究，通过方案设计、装置搭建、数据获取、分析解释等环节获得有效结论。

5.使用现代工具：能够针对应用化学领域工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析、预测与模拟，并能够理解其局限性，将其合理应用于工程实践。

6.工程与社会：能够基于社会、健康、安全、法律及文化等相关专业知识，了解与物质制备、设计、研发相关的方针、政策、法律、法规以及承担的责任，评价工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对应用化学领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：了解历史、哲学、法律等方面基本知识，具有良好人文社会科学素养和社会责任感，能够在物质合成、分离、分析的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：具有一定的组织管理能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂的应用化学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、毕业要求实现矩阵

毕业要求	指标点	支撑课程名称
毕业要求1：工程知识	1.1 能将数学、自然科学、工程基础和专业知识运用到应用化学领域物质合成、分离、分析复杂工程的恰当表述中。	高等数学线性代数大学物理无机化学化工制图与CAD基础
	1.2 能针对应用化学领域物质合成、分离、分析过程建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件求解。	高等数学线性代数大学物理无机材料化学化学反应工程
	1.3 能将专业知识和数学模型的方法用于分解和判断应用化学领域物质合成、分离、分析过程的极限和优化途径。	物理化学化学反应工程有机化学化学分析
	1.4 能利用专业知识，通过模型比较与综合，优选解决方案，解决应用化学领域相关工程技术问题。	物理化学有机化学化学分析化工原理有机合成精细化学品化学
毕业要求2：问题分析	2.1 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断应用化学领域物质合成、分离、分析的复杂工程问题的关键环节和影响因素。	无机化学仪器分析化工原理无机材料化学高等数学物理化学实验
	2.2 能基于工程科学的基本原理和数学模型方法，准确表达应用化学领域物质合成、分离、分析的复杂工程问题。	化工原理物理化学化学反应工程精细化学品化学有机合成
	2.3 理解应用化学领域物质合成、分离、分析方法和解决方案的多样性，通过文献收集与综合分析寻求可替代的解决方案。	无机化学有机化学有机合成精细化学品化学科技文献检索与写作
	2.4 能运用自然科学、工程科学的基本原理，借助文献研究，分析应用化学领域物质合成、分离、分析过程的影响因素，证实解决方案的合理性，获得有效结论。	物理化学化工原理波谱分析无机材料化学有机合成
毕业要求3：设计/开发解决方案	3.1 掌握应用化学领域工程设计和产品制备开发过程的基本方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。	化工原理课程设计制备化工设备机械设计基础应用化学专业实验应用化学专业综合实验
	3.2 能够根据设计需求完成化工单元和工艺流程的设计。	化工原理课程设计化工设备机械设计基础应用化学专业实验应用化学专业综合实验
	3.3 能够进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识	应用化学专业综合实验毕业设计（论文）化工原理课程设计化工设备机械设计基础
	3.4 能够在设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素	思想道德与法治化工安全与环保化工原理课程设计化工设备机械设计基础
毕业要求4：研究	4.1 能够基于专业理论，通过文献研究调研分析项目可能的研究路线、原料路线和分析检测方法。	无机化学实验化学分析实验有机化学实验物理化学实验化工原理实验
	4.2 能够根据对象特征，选择确定的研究路线、设计可行的实验方案。	无机化学实验化学分析实验有机化学实验物理化学实验实验设计与数据处理
	4.3 能够根据实验方案选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法，安全地开展实验。	大学物理实验无机化学实验化学分析实验有机化学实验物理化学实验化工原理实验
	4.4 能正确采集和整理实验数据，对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获取合理有效的结论。	无机化学实验化学分析实验有机化学实验物理化学实验化工原理实验实验设计与数据处理
毕业要求5：使用现代工具	5.1了解应用化学领域仪器设备使用现状和发展趋势，掌握常用的现代仪器设备、工程工具的原理及使用方法，并理解其局限性。	仪器分析波谱分析仪器分析实验现代分析测试技术化工制图与CAD基础
	5.2能够针对应用化学领域复杂工程问题，选择与使用合适的仪器、信息资源、工程工具和模拟软件，进行分析、计算与设计。	仪器分析仪器分析实验化工制图与CAD基础计算机在化学化工中的应用波谱分析现代分析测试技术
	5.3能够针对应用化学领域物质合成、分离、分析过程的复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具、模拟和预测专业问题，能够分析其局限性。	仪器分析仪器分析实验化工制图与CAD基础生产实习波谱分析现代分析测试技术
毕业要求6：工程与社会	6.1 了解实际项目的技术可行性、技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会文化对工程活动的影响，能够在工程实践中合理利用和遵守。	认识实习思想道德与法治企业管理与技术经济
毕业要求6：工程与社会	6.2基于实际项目的社会相容性，能分析和评价项目对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。	生产实习化工安全与环保思想政治理论课综合实践
毕业要求7：环境和可持续发展	7.1 知晓和理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，能够站在环境保护和可持续发展的角度分析应用化学领域解决复杂工程问题的工程实践的可持续性。	认识实习马克思主义基本原理形势与政策
毕业要求7：环境和可持续发展	7.2 了解现代企业的健康、安全和环境三位一体的管理体系，能分析工程实践风险，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。	生产实习化工安全与环保企业管理与技术经济
毕业要求8：职业规范	8.1 了解中国近、现代史和国情，认识社会主义建设的历程和新时期政治、经济、文化、社会建设的基本要求。具有历史、哲学、法律等方面的人文社会科学素养，有社会责任感和正确价值观。	中国近现代史纲要毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理形势与政策
	8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范。首先在学业过程中做到诚实公正，诚信守则。	金工实习(非机类) 职业生涯规划思想道德与法治
	8.3 理解工程师对公众的安全、健康、福祉以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。	认识实习化工安全与环保有机化学化学分析
毕业要求9：个人和团队	9.1 具备在多学科背景下团队合作的意识，能和其他学科的成员有效沟通，合作共事。	军事理论军事技能体育大学物理实验金工实习
	9.2 能够在多学科背景的团队中，发挥团队成员角色，具有独立完成团队分配任务，合作完成项目的能力。	军事理论军事技能体育大学物理实验金工实习
	9.3能够在团队中承担负责人角色，具有组织、协调和指挥团队的能力，能合理分配工作，带领团队完成项目。	应用化学专业实验应用化学专业综合实验仪器分析实验化工原理实验
毕业要求10：沟通	10.1 具备撰写报告、设计文稿、图表图纸、陈述答辩等表达能力，能够就应用化学专业问题以口头、文稿、图表等方式清晰表达与交流，准确回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。	毕业设计(论文) 计算机在化学化工中的应用计算机基础2实验(Access) 应用化学专业英语
	10.2 能够通过学术讲座，新闻媒体、文献资料了解应用化学领域的国内外发展趋势、研究热点和前沿知识，理解并尊重文化的差异性，并具备一定的国际视野。	毕业设计(论文) 学科前沿科技文献检索与写作
	10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够阅读英文专业文献，能够使用英语与国内外同行进行交流。	大学英语1-3 应用化学专业英语毕业设计(论文) 科技文献检索与写作
毕业要求11：项目管理	11.1 掌握工程项目管理和经济决策的基本理论和知识，理解其在项目资源、进度管理、质量管理、费用管理中的作用。	企业管理与技术经济大学生就业指导认识实习
	11.2 了解化产品生产全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。	生产实习企业管理与技术经济大学生就业指导
	11.3 能在多学科环境下（包括模拟环境），理解和运用工程管理与决策方法，对项目进行工程管理分析。	企业管理与技术经济大学生就业指导毕业设计(论文)
毕业要求12：终身学习	12.1能在社会发展的大背景下，把握时代主题、社会技术进步趋势以及职业发展对知识、能力的要求，认识到自主学习和终身学习的必要性。	学科前沿职业生涯规划计算机在化学化工中的应用形势与政策
毕业要求12：终身学习	12.2 具有自主学习的能力，掌握自主学习的学习方法、语言工具和信息工具，具有不断学习和适应应用化学专业领域新技术发展的能力。	应用化学专业英语科技文献检索与写作大学英语计算机基础1 计算机基础2(Access)

四、核心课程目标矩阵

课程名称	学科类	教学目标
无机化学	工学	使学生掌握物质结构的基础理论、化学反应的基本原理、元素化学的基本知识、无机化合物反应与合成的一般规律，提高学生分析处理一般无机化学问题的初步能力，培养学生的创新能力、科技报国的家国情怀和使命担当。
化学分析	工学	使学生掌握基本的分析方法及原理，掌握定量分析的基本操作技能，能够就简单的工程问题进行求解或分析，选择正确方法，对所研究的对象进行合理优化，提升学生观察、思考、判断、推理、逻辑，思维等认知能力。。
有机化学	工学	使学生掌握有机化合物的命名、结构特征、化学性质、用途、来源和制备方法；掌握重要类型有机反应的反应原理、反应条件及其影响因素、应用范围和一般规律，具有机化合物反应与合成的初步能力，培养学生的创新能力和使命担当。
物理化学	工学	使学生掌握化学热力学第一定律、第二定律、第三定律、相平衡、化学平衡等物理化学的基本概念及计算方法；初步具备应用热力学方法处理实际工程技术问题的能力，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。
化工原理	工学	使学生掌握化工过程的流体输送、热量传递基本原理、典型设备的结构原理，掌握操作性能和设备的设计计算、掌握单元操作过程的分析问题和解决问题的基本方法、建立化工单元操作的概念，提高分析和解决复杂工程问题的能力，培养学生的大国工匠精神。
无机材料化学	工学	使学生掌握无机材料化学设计、无机材料结构与缺陷化学、无机材料软化学等基础理论以及无机材料化学特种合成技术和无机材料的化学制备工艺等应用技术，提高学生的创新能力。
有机合成	工学	使学生掌握必要的现代有机化学基础理论、基本知识和基本技能，初步具备用有机化学知识分析解决实际问题的能力，提高学生的创新能力和家国情怀。
精细化学品化学	工学	使学生熟悉各类精细化学品的定义、分类、典型品种，了解国内外精细化学品的研究现状与发展前景，掌握各大类精细化工产品的化学结构特征、理化性质、代表性合成方法与生产工艺，初步掌握研究开发精细化学品的思路与方法，培养学生的创新能力和科技报国的家国情怀。
仪器分析	工学	使学生掌握各类仪器分析方法的基本原理以及仪器的各重要组成部分。了解各仪器分析方法的应用对象及分析的基本过程。初步了解当今各类分析仪器、分析方法及发展趋势。提升学生观察、思考、判断、推理、逻辑，思维等认知能力。
波谱分析	工学	使学生了解波谱分析法的概念、作用以及各波谱之间的互相联系；掌握各分析法的基本原理和谱图特征；掌握应用四大波谱进行结构解析的基本程序；了解有关的实验技术；培养并提高学生的识谱能力、综合运用所学波谱知识解决有机化合物结构表征问题的能力，提升学生观察、思考、判断、推理、逻辑，思维等认知能力。

五、学制与学位

学制：四年

学位：工学学士学位

六、毕业要求

本专业学生必须修满培养方案规定的课程（环节）165学分和素质拓展学分15学分（免费），且学生健康体质测试达标方能毕业。

人才培养方案学分结构

全部课程 165学分	必修课程 136学分				选修课程 29学分
课程模块	通识必修课程	学科基础课程	专业课程	集中性实践环节课程	通识选修课程	专业限选课程
学分	37.5	37	32.5	29	15	14
学分比例％	82.4				17.6

注：实践学分共49.5学分，所占比例30% (实践学分由课内实验4学分、独立设置实验课16.5学分、实践环节课29学分构成)

七、课程修读计划

1. 必修课程教学计划

课程模块	课程代码	课程名称	学分	学时				行课学期								考核方式	备注
课程模块	课程代码	课程名称	学分	总计	理论	实践/实验	自修	1	2	3	4	5	6	7	8	考核方式	备注
通识课程	202200001	思想道德与法治	2.5	40	36	0	4	40								考试	△○
	201909393	中国近现代史纲要	2.5	40	36	0	4		40							考试	○
	202200002	马克思主义基本原理	2.5	40	36	0	4			40						考试	△○
	201907247	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4.5	72	64	0	8				72					考试	○
	201908027	形势与政策	2	64	64		0	8	8	8	8	8	8	8	8	考查	○
	202000111	军事理论	2	32	28		4	32								考查	○
	201905783	计算机基础1	2	32		28	4	32								考试	○
	201905793	计算机基础2(Access)	2.5	40	36		4		40							考试	○
	201905815	计算机基础2实验(Access)	1.5	24		24			24							考查	○
	201902899	体育1	1	26	26			26								考试	○
	201902900	体育2	1	34	34				34							考试	○
	201902901	体育3	1	34	34					34						考试	○
	201902902	体育4	1	34	34						34					考试	○
	201901239	大学外语1	3.5	56	50		6	56								考试	○
	201901243	大学外语2	4	64	56		8		64							考试	○
	201901247	大学外语3	4	64	56		8			64						考试	○
学科基础课程	201904295	高等数学(理工)B1	5	80	70		10	80								考试	○
	201904297	高等数学(理工)B2	5.5	88	78		10		88							考试	○
	201903791	线性代数	2	32	28		4		32							考试	○
	201901216	大学物理1	2	32	30		2	32								考试	○
	201901223	大学物理2	3	48	44		4		48							考试	○
	201901229	大学物理实验	1.5	24	0	24	0			24						考查	○
	201905157	化工制图与CAD基础	2	32	24	8				32						考试	○
	201903396	无机化学	4	64	56		8	64								考试	○
	201905166	化学分析	2	32	28		4		32							考试	○
	201908828	有机化学	4	64	56		8			64						考试	○
	201903407	无机化学实验	2.5	40		40		40								考试	△○
	201905167	化学分析实验	1.5	24		24			24							考试	△○
	201908839	有机化学实验	2	32		32				32						考试	△○
专业课程	201903454	物理化学1	3	48	42		6			48						考试	○
	201903457	物理化学2	2.5	40	36		4				40					考试	○
	201903463	物理化学实验	1.5	24		24					24					考试	△○
	201905141	化工原理1	3.5	56	50		6				56					考试	○
	201905145	化工原理2	3.5	56	50		6					56				考试	○
	201905143	化工原理1实验	1	16		16					16					考试	△○
	201905148	化工原理2实验	1	16		16						16				考试	△○
	202200422	有机合成	2	32	28		4					32				考试	○◇
	202200421	无机材料化学	2	32	28		4					32				考试	○◇
	201906515	精细化学品化学	2	32	24	8						32				考试	○
	201908460	仪器分析	3	48	42		6				48					考试	○
	201900604	波谱分析	2	32	28		4				32					考试	○
	201908468	仪器分析实验	2	32		32						32				考试	○
	201903678	现代分析测试技术	2	32	16	16	0					32				考试	○
	202000384	实验设计与数据处理	1.5	24	16	8							24			考查	○
小计			107	1808	1364	300	144	410	434	346	330	240	32	8	8

注：△表示该课程为劳动教育课程，《思想道德与法治》和《马克思主义基本原理》各设置1学时劳动教育；四大化学实验课程中各设置1学时劳动教育；化工原理实验设置2学时劳动教育的内容。☆表示该课程为产教融合课程。○表示该课程为学位课程。◇表示该课程为创新创业类课程。

2. 选修课程教学计划

课程模块	课程代码	课程名称	学分	学时				行课学期								考核方式	备注	修读学分
课程模块	课程代码	课程名称	学分	总计	理论	实践/实验	自修	1	2	3	4	5	6	7	8	考核方式	备注	修读学分
专业限选课程	201908751	应用化学专业英语	1.5	24	24								24			考查		14
	201906665	科技文献检索与写作	1	16	8	8							16			考查
	202200103	企业管理与技术经济	1	16	16									16		考查	☆
	201908093	学科前沿	1	16	16								16			考查
	201905088	化工安全与环保	1	16	16									16		考查	☆
	202000381	化学反应工程	2.5	40	32	8							40			考查
	201905115	化工设备机械设计基础	2	32	24	8						32				考查
分析测试方向	201904577	工业分析	2	32	28		4						32			考查
	202200100	现代药物分离与分析技术	2	32	28		4						32			考查
	202000013	药物化学	2	32	28		4					32				考查
	201902260	生物化学	2	32	28		4					32				考查
电化学方向	202000011	应用电化学基础	2	32	28		4					32				考查
	201901501	电化学测试技术	2	32	28		4						32			考查
	202200099	绿色化学原理及应用	2	32	28		4						32			考查
	201901922	钒钛工艺学	2	32	28		4						32			考查
推荐通识选修课程	201900016	《职业生涯规划》(一)	0.5	8	8		0	8								考查		0.5
	201900017	《职业生涯规划》(二)	0.5	8	8		0			8						考查		0.5
	201901194	《大学生就业指导教育》(一)	0.5	8	8		0					8				考查		0.5
	201901193	《大学生就业指导教育》(二)	0.5	8	8		0							8		考查		0.5
通识选修课程	从学校开设的通识选修课目录中任选课程修读，其中推荐通识选修课程为必选课程，创业类课程必须达到2学分以上，艺术类课程分达到2学分。建议学生学期选课学分为：第一学期2分，第二学期2分，第三学期5分，第四学期2分，第五学期2分，第六学期2分。																	15
合计																		29

注：☆表示该课程为产教融合课程。◇表示该课程为创新创业类课程。

3. 实践环节课程教学计划

课程代码	课程名称	学分	实践周数	行课学期								考核方式	备注
课程代码	课程名称	学分	实践周数	1	2	3	4	5	6	7	8
202000112	军事技能	2	2	2								考查
201906349	金工实习(非机类)1	1	1				1					考查	△
201902810	思想政治理论课综合实践	2	2				2					考查
201905149	化工原理课程设计	1	1					1				考查	○
201905897	计算机在化学化工中的应用	1	1						1			考查	○
201908750	应用化学专业实验	3	3						3			考试	○
202200106	应用化学专业综合实验	3	3							3		考试	◇○
201909592	认识实习	1	1			1						考查	☆
201902185	生产实习	3	3							3		考查	☆△
201900481	毕业设计（论文）	12	12								12	考试	☆◇○
09232002	安全教育			8		8		8		8		考查
小计		29	29	2	0	1	3	1	4	6	12

注：△表示该课程为劳动教育课程，《金工实习（非机类）1》设置8学时劳动教育内容，《生产实习》设置16学时劳动教育内容。☆表示该课程为产教融合课程。○表示该课程为学位课程。◇表示该课程为创新创业类课程。

4.第二课堂学分：共15学分（免费学分），该类学分涉及思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、文化沟通与交往能力、社团活动与工作履历、社会实践与志愿服务、技能培训、课外科技活动等多活动。

上一条：2022级园艺专业本科人才培养方案

下一条：2022级生物工程专业本科人才培养方案